domingo, 27 de julho de 2025

Conservatório de Tatuí lança 5ª temporada de videoaulas gratuitas do projeto ‘Conservatório na Rede’

Com 36 aulas virtuais, iniciativa aborda temas diversos relacionados ao universo das artes cênicas, da música erudita e popular.

Patrícia Costa ministra série ‘Administração de coro a curto prazo’ (Foto: Divulgação)


O Conservatório de Tatuí anuncia a nova temporada do projeto ‘Conservatório na Rede’. Com estreia n dia 24 de julho, a ação prevê o lançamento de 36 videoaulas gratuitas, distribuídas em 9 séries de temas diversos e ministradas por diferentes artistas e profissionais das áreas da música e artes cênicas.

O projeto, que teve início em 2021, chega à sua 5ª temporada trazendo 9 séries em temáticas diversas, que vão desde leitura e produção musical, aprofundamento sobre instrumentos variados, fisiologia da voz, técnicas de palco e iluminação cênica, entre outras. Com objetivo de levar cultura e conhecimento de forma acessível, o ‘Conservatório na Rede’ permite que um amplo número de espectadores tenha a oportunidade de aprender e aprimorar suas noções técnicas e teóricas da área cultural, além de aproximar o público da instituição.

A primeira série do projeto, com lançamento no dia 24 de julho, será ministrada por Patrícia Costa. Intitulada ‘Administração de coro a curto prazo’, a sequência de aulas busca envolver novos participantes em atividades de coral. A partir de reflexões, provocações e especificidades dos coros de curto prazo, a docente apresentará temas como: diferentes formatos de coro; procedimentos, ajustes e particularidades que impactam o êxito de um coro de prazo curto; reflexões e ênfase ao repertório como uma mola propulsora de formações de coral; e a partir da comparação dos procedimentos de quatro áreas distintas, como é possível dar um novo enfoque para a atividade coral, seja ela tradicional ou de curto prazo.

Com licenciatura, mestrado e doutorado pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO), Patrícia Costa é arranjadora, educadora musical e diretora cênica. Como regente criou e dirigiu por três décadas o projeto coral de instituições como o Colégio São Vicente de Paulo e o Coro Jovem São Vicente a Cappella. É fundadora e diretora do projeto Coro Relâmpago, voltado para adultos, da Oficina de Música de Aveiro. Desde 2020, Patrícia Costa reside na Europa, onde vem expandindo sua atuação e método em países como Portugal e Alemanha. E por meio da junção de linguagens musicais e teatrais, a docente busca aprimorar o canto coletivo expressivo em grupo.

Já a partir de 1 de agosto, o ‘Conservatório na Rede’ lança a série ‘Introdução à leitura musical’, ministrada por Marisa Ramires. Ao longo das aulas, a professora abordará aspectos básicos da linguagem musical, permitindo ao público uma leitura simples, prática e integrada da música. Entre os temas discutidos, destaque para as quatro propriedades do som, identificação auditivas de sons médios, graves e agudos, leitura de partitura, entre outros temas.

Marisa Ramires é professora de música e mestre pela UNESP. Atua também como palestrante e já publicou livros sobre Teoria, Harmonia e Análise Musical. Já integrou o Projeto GURI como consultora pedagógica e, nos anos de 2023 e 2025, ministrou cursos de aperfeiçoamento e atuou como docente convidada no I Encontro Formativo de Professores, ambos no Conservatório de Tatuí.

A nova edição do projeto, que chegou à sua 5ª temporada, inicia no dia de 24 de julho. Para assistir às aulas, basta acessar o canal do Conservatório de Tatuí no YouTube.

SERVIÇO
Projeto Conservatório na Rede – 5ª Temporada
Playlist completa: YouTube

Série 1: Administração de coro a curto prazo
Apresentação: Patrícia Costa
Aula 1: Coro de prazo curto
Aula2: Administração de coro de prazo curto
Aula 3: Repertório para coro de prazo curto
Aula 4: Administração, coral, vôlei e teatro: o que eles têm em comum?

Série 2: Introdução à leitura musical
Apresentação: Marisa Ramires
Aula 1: As quatro propriedades do som
Aula2: Altura do som
Aula 3: Duração do som
Aula 4: Notação musical

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