terça-feira, 8 de fevereiro de 2011

Aulas recomeçam, com número de lousas digitais ampliado

Em Tatuí, as aulas na Rede Pública Municipal terão início no próximo dia 10, quinta-feira. Este ano são 8.484 alunos matriculados no Ensino Fundamental Urbano e 351 na Zona Rural, totalizando 8.835. As Pré-Escolas também iniciam no dia 10 com 2.375 alunos na zona urbana e 153 na Zona Rural, num total de 2.528 alunos. As creches municipais já vêm funcionando normalmente. Elas funcionam ininterruptamente o ano todo e hoje contam com um total de 2.170 alunos entre crianças de zero a três anos e Pré-Escola em período integral. Pioneiro no uso das lousas digitais em toda a região, o município de Tatuí inicia o ano de 2011 com novidades. Serão 32 novas lousas digitais nas unidades escolares. Elas se somam às 23 já existentes. Outra novidade também é a presença das lousas digitais em unidades de Educação Infantil (pré-escolas), para o uso de crianças a partir das 4 anos de idade. Em Tatuí as lousas digitais foram implantadas no 2º semestre de 2008 e, nesta fase, houve a capacitação de todos os professores da rede municipal para como bem utilizar esse equipamento e tirar o máximo proveito de seus recursos. No início, foram 22 lousas digitais implantadas. Segundo a secretária de Educação, professora Marisa Aparecida Mendes Fiusa Kodaira, a lousa digital incorpora todos os recursos que o computador oferece, mas com o diferencial de permitir a interação entre o professor e os alunos, favorecendo a construção coletiva do conhecimento. “Baseando-se na concepção interacionista, podemos afirmar que a lousa digital é um potencializador do processo de ensino e aprendizagem”, afirma. Para a secretária, os resultados da lousa digital nas escolas foram obtidos rapidamente, entre eles, maior interesse e participação e entendimento por parte dos alunos. Tal resultado foi expresso nas avaliações externas recentes: Prova Brasil e SARESP.“ As creches que funcionam integradas com a pré-escola terão lousas digitais. Claro que a concepção de aula, de aprendizagem, será outra, mas já iremos integrar as crianças a este universo digital”, destacou a secretária.

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